甲子中学校
甲子中学校
学校教育目標
◎めざす生徒像
自ら学び 心豊かで 思いやりのある たくましい生徒
| 自ら進んで学び 深く考える生徒 | （かしこい甲中生） | ・・・ 知 | |||||
| 他人を思いやり 友情を育む生徒 | （やさしい甲中生） | ・・・ 徳 | |||||
| 心身を鍛え 困難を克服する生徒 | （たくましい甲中生） | ・・・ 体 | |||||
◎めざす学校像
| 理想と希望に向かいあって進む学校 | （実践する学校） | ||||||
| 安らぎと潤いのある明るい学校 | （明るい学校） | ||||||
| 創造と工夫を生かす学校 | （特色ある学校） |
◎めざす教師像
| 一人一人の生徒を大事にし 教育愛で指導する教師 | （愛する教師） | ||||||
| 使命感を持ち 研鑽を積み 指導力の向上に努める教師 | （努力する教師） | ||||||
| 本質を見、全体を見、先を見る教師 | （見抜く教師） | ||||||
経営の方針
「生徒を主役にした学校経営」の創造をめざす。「生徒を主役にした学校経営」の原点は学年
経営にあり、学年経営の原点は学級経営にあり、学級経営の原点は一時間一時間の授業に
ある、をモットーとする。そこで、
ア 生徒一人一人に、一時間一時間の授業を通して、各教科における基礎基本の定着を図る。
イ 生徒一人一人に、日々の学年・学級活動を通して、共に高まりあう心、他を思いやる心、物を大切にする心を育む。
特色ある学校経営
学校マニュフェストを明示することで、教科指導、徳育指導、健康安全指導の充実を図る。
| 【学力つくり】 | ・・・ | 学校マニフェスト： | 「学習規律を守る。」 | |||||
| 「実力テストの正答率を60％以上とする」 | ||||||||
| 「家庭学習の提出率を100％とする。」 | ||||||||
| 【心づくり】 | ・・・ | 学校マニフェスト： | 「あいさつ・返事をしっかりする。」 | |||||
| 「心を込めて清掃する。」 | ||||||||
| 【健康・体力づくり】 | ・・・ | 学校マニフェスト： | 「朝ごはんをしっかり食べる。」 | |||||
| 「部活動前の7分間ランニングを1年間継続する。」 | ||||||||
学校の沿革
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昭和22年4月 |
新学制により甲子村立甲子中学校創立 |
