釜石小学校
釜石小学校

学校教育目標
- 自分から進んで学習する子
- いつも明るく思いやりのある子
- 心も体も健康でたくましい子
平成22年度の重点目標
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「自分から進んで学習する子」を育てるために
(1) 授業を充実させます
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基礎的・基本的な内容の確認
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1時間の授業の充実
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学び方の指導
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学習意欲と基礎学力の向上
(2) 学習の習慣化を図ります。
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「釜石市家庭学習の手引き」による家庭学習の習慣化
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家庭学習と授業の連動
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ノーテレビタイムの推進
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音読と読書の推進(読書タイム・読書ボランティア・わくわくルームの活用)
(3) 基礎的・基本的な内容を定着させるために、個人差に応じた指導をします
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CRTの実施による個別の分析と補充指導
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漢字大会・計算大会の実施
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ぐんぐんタイムの実施
(4) ふるさと釜石の学習を推進します
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生活科、総合学習の充実
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学区の宝の校内展示
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キッズマート、キャリア教育の推進
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防災教育の推進(指導資料の活用)
(5) 新教育課程(H23年度完全実施)に向けた取り組みをします
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日課表の改善
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外国語活動の導入、移行措置期間の学習
(6) 教育環境を整えます
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学習の後のわかる掲示
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算数コーナーの設置
2. 「いつも明るく思いやりのある子」を育てるために
(1) けじめのある楽しい学級をつくります
- 正しいことばづかいの指導
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欠席児童への連絡・家庭訪問
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教育相談の実施
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学級全体で遊ぶ「なかよしタイム」の実施
(2) 「明るいあいさつ」「しっかりとした返事」を大切にします
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児童会によるあいさつ運動の推進
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地域ぐるみのあいさつ運動の推進
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学習ルールによる指導「あいさつ」「返事」の指導
(3) 心の教育を推進します
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道徳の時間の充実(6月の道徳参観日)
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「ハートフルウィーク」の実施
(4) 縦割り班活動を充実させます
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学団朝会
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日々の清掃活動
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なわとび大会等
(5) 教育環境を整えます
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情操豊かな校舎内掲示
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わくわくルーム(釜小たまてばこ)の充実整備
3. 「心も体も健康でたくましい子」を育てるために
(1) 命を守る活動をします
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ぼくわたしの安全マップの作成
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交通安全少年団活動
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津波防災への取り組み
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下校時津波避難訓練の実施
(2) 基本的生活習慣の定着を図ります
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「早寝、早起き、家族と一緒に朝ごはん」の推進
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家庭との連携
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食育指導
(3) 自分の目標達成に向けて活動します
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自分の足で登下校
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教科体育の充実
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業間運動(マラソン)の推進
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対外活動(課外クラブ)への積極的参加
(4) 清潔な環境づくりをします
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日々の縦割り清掃活動、期末大清掃
4. 地域との連携
(1) 挨拶の充実・拡大
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あいさつ道路の設置
(2) 「学区の宝」の充実、整備
(3) 図書・読み聞かせボランティアの活動の充実
(4) 「感謝の集い」の拡大
(5) 清掃奉仕活動の実施
特色ある学校経営
- 豊かな心
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「わくわくルーム釜小たまてばこ」の充実(地域の寄贈本による図書館・学区の宝)
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図書読み聞かせボランティア等、学校支援地域本部事業による地域の方々との交流
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ハートフルウィークの実施
2. 積極的な安全・安心
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通学路と津波避難場所の確認(交通安全少年団活動)
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安全マップの活用(児童の目で作成、大人の目で作成)
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津波防災の授業
3. 学力の向上
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まなびフェストの作成と、校長、担任との面談(年2~3回)
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中一ギャップ解消を目指す基礎基本の定着
(家庭学習との連動を図るわかる授業の実践、ぐんぐんタイムの実施、赤ペン先生の活用)
学校の沿革
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平成13年5月 |
釜石小学校と大渡小学校の統合計画について学校統合推進室より提示される。 |
| 14年9月31日 | 統合小学校の校名を「釜石市立釜石小学校」とする条例改正案が釜石市議会で可決される。 |
| 12月 | 統合小学校の校歌・校章制定される。 |
| 15年 3月22日 | 大渡小学校の閉校記念式典及び思い出を語る会が行われる。 |
| 3月23日 | 釜石小学校の閉校記念式典及び129年の歴史を語る会が行われる。 |
| 3月30日 | 旧釜石小学校より旧大渡小学校へ引越し作業。 |
| 4月9日 | 開校式 学級数10 児童数256名 |
| 16年 8月31日 | 台風16号による災害のため臨時休業 |
| 11月9日 | 県教育委員来校(3名) |
| 17年 3月4日 | 文部科学省スクールミーティング(大臣官房審議官ほか4名) |
| 6月16日 | プール濾過機取替 |
| 18年11月4日 | 校舎屋上に校章取り付け |
| 19年8月 | 校庭大規模整地作業実施 |
| 20年1月 | 西登校坂側溝設置 |
| 22年4月 | 平成22年度子どもの読書活動優秀実践校文部科学大臣表彰受賞 |
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登録日: 2008年11月27日 / 更新日: 2010年5月18日




